Results of the Italian Good Practice on Fake News

 ITALIAN GOOD PRACTICE: FAKE NEWS

We show you the work carried out by the students in relation to this good practice.

Gonzalo Almodóvar Moriel gives a fantastic presentation in which he explains what Fake News is, strategies to avoid it and a poster with tips. We invite you to watch it below.

We would like to share with you Rubén Ayuso's spectacular work on good practice. Congratulations!

Sofía Torralba gave an impeccable presentation which we share below:

In the following presentation you can see most of the work done by the students in relation to this good practice.

THANK YOU!

A Cyber Secure Poem

Hoy, 30 de abril, a las 12:00, hemos realizado la última actividad del proyecto "The Power Of Democracy At Schools". A través de la aplicación Zoom, en la que hemos estado hablando con países miembros. Desde la seguridad, hemos podido mostrarles nuestros versos, que al final juntos formaron un poema entre países. La actividad era sobre la democracia y hemos tenido que hacer un verso por cada país con la palabra "freedom".


A cada país le a tocado una letra. Al final entre todas hemos formado un poema ciberseguro entre países.





English Version

Today we have carried out the last activity of the project "The Power Of Democracy At Schools". 

We have used Zoom with the Educarex Account of our teacher Juan Antonio.

In a secure way, we have been able to show us our verses, forming a poem between countries. The activity was about democracy and we had to do a verse for each country with the word "freedom".



Each country has been given a letter. At the end, together we formed a poem between countries.

Learning how to use Google Drive Tools

El otro día volvimos a dar clases online de los cibermentores con Juan Antonio y con Eva.

Nuestro grupo está formado por:

• Alba Mateos.
• Diana Muñoz.
• Lucas Farraces.
• Julia Orgaz.
• Alejandro Pastor.

Google: Free image in Pixabay.

Aprendimos muchas cosas para hacer en nuestro día a día como:

• Organizar nuestros archivos en Google Drive.
• Realizar una nueva entrada en el blog del proyecto.
• Poner una carpeta en Destacados de nuestro drive.

English Version

The other day we returned to give Online Cybermentor classes with our teachers Juan Antonio and Eva.

Our group is formed by:

• Alba Mateos.
• Diana Muñoz.
• Lucas Farraces.
• Julia Orgaz.
• Alejandro Pastor.

We learnt a lot of things we can incorporate in our daily life:

• To organize files in Google Drive.
• To write a post in our project blog.
• Put a folder in the Highlights of our drive. 

Cyber blogueros 6º C

Hoy los Cibermentores de 6º C hemos retomado nuestras sesiones de ciberseguridad con el profe Juan Antonio y la profe Eva a través de meet.

Imagen gratis de Pixabay

Juan Antonio nos ha enviado una solicitud de acceso al blog y ¡ahora tod@s somos blogueros! Esto nos ha hecho mucha ilusión ya que a todos nos entusiasma la idea de poder publicar en este blog. Nos ha ayudado a crearnos un perfil, y cómo nuestro tema es la ciberseguridad nos ha enseñado a configurarlo sin dar datos personales innecesarios.

Los profesores también nos han enseñado cómo agregar  páginas web a la barra de marcadores y así poder acceder mucho más rápido a sitios web como este.

Por último hemos aprendido a manejar Hangout y así poder comunicarnos entre profesores y compañeros desde nuestras cuentas de Educarex.

Para la próxima sesión todos tendremos que ponernos una foto oficial en nuestros perfiles de educarex y daremos nuestra opinión en el blog sobre esta sesión en este post o una nueva publicación que creemos.

ENGLISH VERSION

Cybermentors of 6º C have resumed our cybersecurity sessions with our teachers Juan Antonio and Eva using Meet Platform for videoconferences.

Juan Antonio has sent us a request for access to the blog and now we are all bloggers! This has made us all very excited about the idea of being able to publish on this blog. It has helped us to create a profile, and how our theme is cybersecurity has taught us to set it up without giving out unnecessary personal data.

Teachers have also taught us how to add web pages to the bookmarks bar so that websites like this one can be accessed much faster.

Finally, we have learned how to manage Hangout so that we can communicate between teachers and classmates from our Educarex accounts.

For the next session we will all have to put an official photo on our educarex profiles and give our opinion on the blog about this session in this post or a new publication that we believe.

A New Cyber Class in 6º A

Ya hemos fijado nuestro horario para dar clase y que nos venga bien a todos. Será los LUNES A LA 10:00. En esta clase hemos visto:  

👀

        

 Si todos los alumnos tenían realizada la tarea (carpeta de drive y diario de aprendizaje).   

                                                

Realizamos una actividad en KAHOOT. En el aprendemos las fuentes más fiables. Cómo verificar información. Detectar noticias falsas. Aprendimos cómo llegar a Kahoot más fácil con Gonzalo:

• Poner en la barra de google KAHOOT.
• Clicar.
• ENTER GAME y añadir a pantalla de inicio.

Juan Antonio preparó está buena actividad con la que los niños conocieron sus conocimientos previos.

👀

• Una fuente veraz de noticias es... Acertaron 3 alumnos.
• Una buena forma de verificar la información es... Acertaron 4
• Reconocer una noticia falsa, si son BULOS (Los derechos del himno nacional no son mexicanos, o delicuentes reparten mascarillas por las casa para robar, hay una pandemia cada 100 años...)

Aprendemos que solo se puede reenviar a una persona para evitar lanzar bulos.

👀

Recordamos cómo compartir una carpeta en nuestro DRIVE. Le debemos dar un click a la carpeta y luego darle al muñequito con el signo más.

👀👀

REALIZACIÓN DE UN CANVAS para la semana que viene:

• Debe aparecer la palabra CIBER FAKES EXPERTS.
• Compartir con todos los compañeros para que sea un trabajo colaborativo.
• Poner logo ciber 6ªA
• Compartir con los demás.
• El enlace esta en el hangouts  
• https://www.canva.com/design/DAD6oFkWhVI/DApGy-_xzyD933ctFykLMw/edit

ENGLISH VERSION

During the confinement period, we decided that our classes will be on Mondays at 10 a.m. They will be one-hour sessions where we will deepen our knowledge of the Fake News. In this session we have activated our previous knowledge with a Kahoot, we have organized our Google Drive through Educarex accounts and with the Canva application our students will make their team logo.

Cibermentores 6ºA

Ayer viernes, retomamos las clases con nuestros profesores de ciber: Juan Antonio y Eva.

Somos 6 alumnos:

Gonzalo Almodóvar

Pacomio Gómez

Javier Godoy

Sara Barrero

Irene Barrantes

Martina Espejo

La sesión fue ONLINE y a través de MEET. Lo que nos enseñaron fue:

• Abrir nuestro correo Educarex.
• Entrar en Drive y en Hangout.
• Crear una carpeta en nuestra  unidad y llevar allí un documento compartido.
• Además de eso debemos para la próxima clase realizar una actividad que encontraremos en la carpeta  DIARIO DE APRENDIZAJE, de esta manera trabajaremos los  conocimientos previos.

Gonzalo Almodóvar completando su diario de aprendizaje.

 
LAS FAKE NEWS es el tema sobre el que vamos a investigar.

English version

On Friday 24th, we resumed classes with our cyber teachers: Juan Antonio and Eva.

We are 6 students: Irene, Gonzalo, Javier, Martina, Pacomio and Sara.

The session was ONLINE and through the app called MEET. We learned about the following contents:

• Open our emails in Educarex.
• Working with Drive and Hangout.
• Creating a folder in our Drive unit and sharing documents there.

For the next class we will carry out an activity that we will find in a folder called "Learning Diary" where we write our knowledge about the interesting topic of Fake News.

Cybermentors 6º B stay and work at home

Hoy hemos retomado nuestro trabajo con nuestros alumnos cibermentores de 6º B. Partiendo del trabajo previo hemos conseguido garantizar la continuidad de este emocionante proyecto. Con la ayuda de los profes se han repartido fuentes bibliográficas que los alumnos leerán, resumirán y plasmarán en un documento colaborativo.

En los próximos días continuaremos con los grupos de 6º A y 6º C.

Muchas gracias a nuestra teacher Eva Moriel y a nuestros cibermentores 6º B: Alba, Alejandro, Darío, Diana, Julia y Lucas. En este blog os seguiremos informando.

***

Today we have resumed our work with our 6th grade Cybermentors. Based on the previous work we have managed to guarantee the continuity of this exciting project. With the help of the teachers, we have distributed bibliographic sources that the students will read, summarize, and capture in a collaborative document.

In the next days we will continue with the groups of 6º A and 6º C.

Thank you very much to our teacher Eva Moriel and to our cybermentors of 6º B: Alba, Alejandro, Darío, Diana, Julia and Lucas. In this blog we will keep you informed.

#WeStayAtHome

During the confinement the 6th B students have made a beautiful collaborative video in which they have built a sentence of hope, because we all know that everything will be fine!

This is the message our pupils want to give you:

The class of 6 B

#StayAtHome #

and all the pupils are very busy

between task and task; applause and applause;

singing and singing; dancing and dancing.

They hope to meet again soon.

We miss you very much.

It's going to be all right!

This is the video:

These are our drawings: